رقم 63

الموضوع: تصحيح وترجمة نص أدبي

السؤال

من الرياض:

أرجو أن تصحح وتترجم النص الأدبي التالي:

Holding of the Bonds

 

           The story has talked the experience of the human bean, it was holding of the bonds in the society, country, family and culture.   Eveline, who took the main character in this story, after that we will narrative the main point and comment.

Eveline, girl, living with a family, father, younger brothers, and sisters. Ran the day and all grown up. But before her mother die, she promised her to bring the home as a long. After that she met a younger man his name frank, he love her and wants to marry. She like that offer؛ she is going to leave home to start a new life in Buenos Ayres, but she childhood and how parents worked hard to made them happy, asked herself, what did you do?. Time to go, as she plans to meet frank at the dock. He urges her to come at specific time, but she can not join to him. She do not know back or go

Quotation from the Introductory Block Page.38-40 by James Joyce.

She brooks all bonds with home when left it. With family; did not save her promise to hers and left them. Country; she went to Buenos Ayres. Cultures when she met frank and they are about marry.

I believe that working is not true, because she is not equal and these bonds are not hard; it is main thing in my religion. In my opinion this extravagance, lost family and life. I can not break these bonds because it is suicides.

Bonds are very important in us so, you must holding of or lose life.  
 

الإجابة

 

  هذه أغلب التصحيحات:

Holding of the Bonds

     1   The story has talked 2 the experience of the human bean 3, 4 it 5 was holding of the bonds in the society, country, family and culture.  7   6   Eveline, who took the main character in this story 8 , after that we will narrative 9 the main point and comment.

Eveline, girl, living with a family, father, younger brothers, 10 and sisters. 11 Ran the day and all grown up. But before her mother die 12 , she promised her to bring the home as a long 13 . After that she met a younger man 14 his name frank 15 , he love her and wants 16 to marry. She like 17 that offer 18 ؛ she is going to leave home to start a new life in Buenos Ayres, but she childhood 19 and how parents worked hard to made them happy, asked herself, what did you do?. Time to go, as she plans to meet frank at the dock. He urges 20 her to come at specific time, but she can not 21 join to 22 him. She do not know back or go 23

Quotation from the Introductory Block Page.38-40 by James Joyce. 24

She brooks 25 all bonds with home when left it. With family; 26 did not save 27 her promise to hers and left them. Country 28 ; she went to Buenos Ayres. Cultures 29 when she met frank and they are about 30 marry.

I believe that working 31 is not true, because she is not equal and these bonds are not hard; it is 32 main thing in my religion. In my opinion 33 this extravagance 34, lost family and life. I can not break these bonds because it is suicides 35.

Bonds are very important in 36 us so, you must 37 holding of 38 or lose life.  

 

1. لابد عند كتابة الفقرة من ترك فراغ خمسة أحرف. الفراغ الموجود هو ستة حروف.

2. عادة ما يلي الفعل talk كلمة جر. وكلمة الجر المناسبة هنا هي about لتعني القصة تتحدث عن.

3. bean تعني فاصوليا. والمفروض  أن تكون الكلمة being حتى يستقيم النص ليعني الكائن البشري.

4. بعد انتهاء فكرة جملة، نضع نقطة وليس فاصلة.

5. ويترتب على وضع النقطة أن يكون الحرف الأولى من الجملة التالية حرفاً كبيراً.

6. عندما نضع نقطة في نهاية الجملة، لا نترك أي فراغ.

7. نترك فراغ حرف واحد بين نقطة الجملة السابقة وبين أول حرف من كلمة الجملة التالية. في القطعة السابقة يوجد فراغ كبير.

8. لابد من وضع علامة استفهام لأن لدينا سؤال والذي يعني: من وافق على الشخصية الأساسية في القصة؟. ويترتب على علامة الاستفهام أن يكون الحرف التالي من الكلمة التالية حرفاً كبيراً.

9.  تأتي narrative في الجملة كاسم وصفة لكن وفق السياق السابق لابد أن تكون فعلاً ليصبح معناها: بعد ذلك، سنوضح النقطة الأساسية والتعليق.

10. لا نضع فاصلة قبل and بعد ذكر قائمة من الأسماء أو الأشياء.

11. أين الفاعل لهذه؟ الجملة لأننا لا نبدأ بالفعل في هذه الجملة. وإذا كان المعنى المقصود: وجرت الأيام والجميع كبر في السن، فلا بد أن يكون النص الإنكليزي The days ran and all grew up.

12. عندما نتحدث عن قصة نلتزم بزمن واحد تقريباً. في هذه القطعة يوجد عدة أزمنة مستخدمة. الزمن التام has في الجملة الأولى. والزمن الماضي في الجملة السابقة. وفي هذه الجملة die غير معروف الزمن لأنه لم يُسبق بـ has أو have ولم ينتهي بـ d حتى نعرف أنه في الماضي. وأفضل زمن للحديث عن القصة هو الزمن الحاضر البسيط. لذا لابد أن نجعل جميع أفعال الجمل السابقة واللاحقة في الحاضر البسيط.

13. يوجد ambiguity عدم وضوح في هذه الجملة التي تعني: وعدتها أن تجلب المنزل بينما طويل!!

14. حتى يستقيم معنى الجملة لابد أن تكون الجملة:

 After that, she met a younger man named Frank.

أي بعد ذلك قابلت شاباً يُسمى فرانك.

15. لابد أن يكون أول حرف من اسم أي إنسان حرفاً كبيراً، Frank .

16. لابد أن تكون love كالتالي loved أي أحبها و want كالتالي wanted to marry her أي أراد أن يتزوجها.

17. liked

18. كلمة offer تعني عرض وهي مناسبة للعروض التجارية لكن في الزواج نقول proposal.

19. but she childhood and her parents إلخ غير واضحة المعني بسبب الخلط بين مواقع الكلمات. كل كلمة في الجملة لابد أن يكون له موقع محدد. مثلاً الفاعل يكون في بداية الجملة والفعل يليه ثم المفعول وهكذا. المشكلة هي عندما أتوقع أن أجد فعلاً في الجملة أتفاجأ بوجود اسم مثل childhood أي طفولة.

20. لابد الالتزام بزمن واحد عن الحديث عن قصة إما الحاضر البسيط أو إما الماضي.

21. عادةً نكتب can not هكذا cannot بدون أن نفصل بينهما.

22. لا نستخدم to بعد join في هذا السياق الذي يعني: أنها لا تستطيع أن تنظم إليه.

23. أتوقع أن تكون الجملة حسب السياق كالتالي: She did not look back or go. أي لم تنظر للخلف أو تغادر أي بقيت متسمرة في مكانها.

24. إشارة لمرجع لا علاقة له بسردنا للقصة. لابد أن تكون هذه العبارة في أسفل الصفحة كهامش.

25. تعنيbrook   لا يتحمل مثلاً النقد وإذا جاءت في الجملة كاسم تعني غدير ماء. لكن أتوقع أنك تقصدbreak الماضي من  broke  أي قطعت كل علاقتها بالوطن عندما غادرته.

26. لابد من وجود فاعل she.

27. إذا أردنا أن نقول لم توفِ بوعدها، لابد أن نقول: She did not keep her promise.

28. country في هذا الموقع غير واضح.

29. cultures في هذا الموقع غير واضح.

30. لابد من إضافة to إلى about لتعني: هما على وشك أن يتزوجا.

31. working غير مناسبة هنا بسبب سياق القصة. المناسب هو behavior أي تصرف و سلوك.

32. لابد من وضع a قبل main thing لأن thing موصوف مفرد سُبق بصفة .

33. نضع فاصلة بعد In my opinion, والتي تعني: في رأيي، ... .

34. extravagance في هذا الموقع غير واضحة.

35. لابد أن نستخدم صفة بعد is ونقول suicidal أي أمر مميت.

36. لا نستخدم in بعد important في هذا السياق بل important for والذي يعني: مهمٌ بالنسبة لنا.   

37.  بعد must نستخدم فعلاً مجرداً أي بدون أي إضافات من ing أو ed وخلافه.

38. بعد الفعل وكلمه جره hold of لابد أن نستخدم مفعول به وهنا على حسب السياق لابد أن يكون bonds أو ضميرها لتصبح مثلاً الجملة: You must keep hold of them

 

ليصبح النص بعد التعديلات السابقة وغيرها كالتالي:

 

Holding of the Bonds

     The story talks about the experience of the human being. It is about holding of the bonds in the society, country, family and culture. Eveline is the main character in this story. After that, we will narrate the main point and comment.

     Eveline is a girl living with a family consisting of a father, younger brothers and sisters. The days run and all grow up. But before her mother dies, she promises her to come home. After that, she meets a younger man whose name is Frank. He loves her and wants to marry her. She likes that proposal. She is going to leave home to start a new life in Buenos Ayres, but she is still a child. She knows how her parents work hard to make them happy. She asks herself what she should do. It is time to go. She plans to meet Frank at the dock. He urges her to come at specific time, but she cannot join him. She does not look back or go.

     She breaks all bonds with home when she leaves it. For her family, not only she does not keep her promise but also leaves them. She goes to Buenos Ayres. She meets Frank and they are about to marry.

     I believe that behavior is not true because she is not equal and these bonds are not hard. It is a main thing in my religion. In my opinion, this extravagance endangers family and life. I cannot break these bonds because it is suicidal. Bonds are very important for us. So, you must hold of them or lose life.  

__________

Quotation from the Introductory Block Page.38-40 by James Joyce.

 

* هذا ترجمة للنص السابق. وإن ظهر بعض الركاكة في ترجمة أو عدم وضوح، فمرده إلى النص الإنكليزي المكتوب. والذي أعتقد أنه كتب بطريقة سريعة وبدون تركيز.

لذا قبل أن نكتب نصاً لابد أن نأخذ وقتاً للتحضير له. فنذكر الأفكار الرئيسية ونحولها إلى فقرات. ثم نأخذ كل فكرة رئيسية في كل فقرة ونوضحها بعدة جمل. وهذا ما سأقوم به عندما نصل إلى دروس القراءة والكتابة في اليوتيوب.

 

التشبث بالعلاقات

     تتحدث القصة عن تجربة إنسانية. إنها عن التشبث بالعلاقات في المجتمع والدولة والعائلة والثقافة. ايفلاين هي الشخصية الأساسية في القصة. وبعد ذلك، سنروي النقطة والتعليق الأساسيين.

     ايفلاين هي فتاة تعيش مع عائلة تتألف من الأب وأخوة وأخوات صغار. تجري الأيام ويكبر الجميع. لكن وقبل أن تموت الأم، تعد أن ترجع للمنزل. وبعد ذلك، تقابل شاباً اسمه فرانك. ويحبها ويريد أن يتزوجها. ويعجبها عرض الزواج ذلك. وستغادر المنزل لتبدأ حياة جديدة في بوينس ايرس، لكنها ما زالت طفلة. وهي تعلم أن والديها يعملان بجد ليجعلوهم سعداء. وتسأل نفسها ماذا ينبغي عليها أن تفعل. آن وقت الرحيل. وتخطط أن تقابل فرانك على رصيف تحميل السفن. ويحثها أن تأتي في وقت محدد، لكن لم تستطع اللحاق به. ولم تنظر للخلف ولم تواصل ذهابها.  

     فقطعت  العلاقات بالمنزل عندما غادرته. وبالنسبة لعائلتها، لم توفِ بوعدها فحسب بل تخلت عنهم. وذهبت إلى بيونس ايرس. وتلتقي بفرانك وهما على وشك أن يقترنا يبعضهما البعض.   

     أعتقد أن ذلك التصرف ليس ملائماً لأن لا مثيل لها وهذه العلاقات ليست صعبة. وهذا الأمر أساسي في ديني. وفي رأيي، هذا التطرف يخاطر بالعائلة والحياة. لا أستطيع أن أخرق هذه العلاقات لأن ذلك أمر مميت. إن العلاقات مهمة جداً لنا. لذا يجب أن تتشبث بها أو تموت.

___________

اقتباس من مقدمة Block  ص 30-40 جيمس جويس.

 

 

 

 


 Hit Counter

موقع دعائي تعليمي للغة الانكليزية يُحدَّث أسبوعياً من تصميم الأستاذ / أحمد الغامدي    2008-2010